理学学士(BS)计算机编程学位

在计算机编程理学士

Offered By: College of Science, Engineering, & Technology

赚你的BS在计算机编程学位 - 校园在线

在计算机编程科学的学士学位GCU帮助学生学习商业和技术一起。除了学习JAVA,C#和SQL和软件开发,学生学习创业,学会批判性的思考和发展业务的流畅性。所有这些技能的需求很大,成为世界仍然是技术越来越依赖。

这GCU计算机编程学位是在校园,在夜校和在线使用。这确保了教先进的计算机编程技能是在任何情况下任何人访问。全日制学生全职员工将收获技术写作,先进的编程和信息安全技能。

并强调软件和数据库应用程序开发培养学生适应技术不断变化的趋势。

一些参加计算机编程的程度GCU BS的诸多好处网上或个人包括:

  • 开发项目早期的编码能力,而这可能会允许入门级的工作,同时上课
  • 计算机编程范围内普通教育课程
  • 组合,并重点研究提案的创造,可以在求职过程中使用

采取先进的科学技术课程

谁赚了学士学位,在计算机编程学位的学生能够与移动网络技术和软件作为服务工作。他们能达到熟练掌握几种编程语言。

科技类,弥补了计算机编程课程程度保证毕业生有课题,例如一个全面的认识:

  • 它全案策划的全球业务
  • 操作
  • 企业应用程序
  • 算法
  • 数据结构

除了具有挑战性的技术课程,在计算机编程学位BS专注于开发技能的毕业生在任何工作环境随身携带。这些包括:

  • 通讯
  • 团队合作
  • 倡议
  • 自信心
  • 非常有职业道德

Curriculum & Skills

学生在计算机编程学位GCU采取课程由四个领域。这些域确保该计划的毕业生在商业和编程技能全面的。

在计算机编程学士学位的重点是:

  • 程序设计 - 学生学习发展到计算问题,利用企业的编程工具的解决方案,开发客户端 - 服务器和基于云的应用和学习,以尽量减少系统风险,威胁和漏洞。
  • 信息系统 - 毕业生能够证明技术素养技能和基础数据库管理和编程技巧来构建信息系统。
  • 领导和管理 - CS学生的学习领导能力,并能够在其相关的项目和技术基础设施进行沟通领导的远见和执行策略。
  • 敬业精神和职业道德 - 学生了解信息技术的社会和专业背景和研究计算,包括社会和法律的各个方面。用他们学习的团队在整合,并可以在书面和口头沟通格式的专业内容。

Careers & Salary

毕业生谁赚计算机编程科学的学士学位是许多技术和计算机相关的职业选择准备。他们可能会发现随着数字化,网络和企业公司工作,或与非技术公司谁需要房子计算专家。计算机编程度也有很大的盈利潜力。根据劳工统计局的数据,一般的电脑程序员的收入每年$八万二千二百四十零。*

角色BS计算机编程的学生可能会发现,包括:

  • 计算机程序员
  • 计算机系统分析师
  • 计算机和信息系统经理
  • 地理空间信息技术专家
  • 软件应用程序开发者
  • 系统程序员
  • Web应用程序开发
  • 手机游戏开发商
  • 移动商务应用开发者

如果计算,它和编程的地方,你看到你的未来,你并不孤单。需要计算机程序员高。开始使用科学的计算机编程在GCU本科职业道路上。

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装载形式

TOTAL PROGRAM CREDITS & COURSE LENGTH:
总学分的程序: 120
校园: 15周 [更多信息]

线上: 7周
[更多信息]
转学分:
高达90个信用点,只有84可以较低除法
计划学费率:
校园: $ 8,250每学期 [更多信息]
线上: $ 470每学分 [更多信息]

课程列表

普通教育要求:
34-40学分
重大的:
60个学分
打开选修学分:
20-26学分
总额度的要求:
120个学分

通识教育的要求

通识教育课程准备线上买球平台毕业生批判性地思考,在一个多样化的世界沟通清楚,现场负责,并若有所思他们的信仰和道德的信念融入到生活的各个方面。这些能力,以有效和满足生活必需的,在一般教育学习成果进行了概述。通识教育课程体现了包含在文科和理科的传统人类认识和创造力广度。学生参加的是促进扩大知识,洞察力和在大学的通识教育能力鉴定结果的基础知识课程的数组。知识和技能的学生获得通过这些课程作为成功的职业生涯和成长的理解和智慧的终身之旅的基础。

要求

线上买球平台的大学预科体验结束后,学生将能够证明在学术技能和自我领导的区域竞争力。他们将能够阐明可用来帮助他们的资源范围内,探讨有关其研究领域的职业选择,并有大峡谷社区的知识。学生将能够证明基本学业成功的技能,探索资源GCU(CLA,图书馆,就业指导中心,ADA办公室等),自我领导和管理的阐明战略和认识的机会,从事社区GCU。

课程选择

  • UNV-112, Success in Science, Engineering and Technology & Lab: 4
  • 志愿人员-103,大学成功:4
  • UNV-303,大学的成功:4
  • UNV-108,在教育学院大学的成功:4

要求

线上买球平台的毕业生将能够构建修辞有效的沟通拨出不同的观众,目的和场合(英语写作,沟通,批判性阅读,外语,手语等)。学生必须采取英语语法或组合物的3个信用。

课程选择

  • UNV-104,21世纪技能:通信与信息素养:4
  • CHI-105,英组合物I:4
  • CHI-106,英组合物II:4

要求

线上买球平台的毕业生将能够表达基督教传统和世界观的问题。学生都必须参加CWV-101 / CWV-301。

课程选择

  • CWV-101,基督教世界观:4
  • CWV-301,基督教世界观:4

要求

线上买球平台的毕业生将能够使用各种分析和技术审查,评估解决问题的,和/或挑战的思想和论据(数学,生物学,化学,物理学,地质学,天文学,自然地理学,生态学,经济学,神学,逻辑,哲学,科技,统计,会计等)。学生必须采取中间代数或更高的3个学分。

课程选择

  • 垫154,大学代数的应用:4
  • 垫144,大学数学:4
  • PHI-105,21世纪技能:批判性思维和解决问题的能力:4
  • 生物220,环境科学:4

要求

线上买球平台的毕业生将能够证明在艺术和文化,价值观,经验,历史观点,与生活(心理学,社会学,政府,基督教研究,圣经,地理学,人类学等方面的差异认识和欣赏和同情,经济学,政治学,儿童和家庭研究,法律,伦理,跨文化研究,历史,艺术,音乐,舞蹈,戏剧,应用艺术,文学,健康等)。 如果预定义当然是主要的一部分,学生需要采取额外的课程。

课程选择

  • 他-144,美国历史主题:4
  • PSY-102,普通心理学:4
  • SOC-100,日常社会学:4

需要通识教育课程

课程介绍

本课程提供了一个深入了解,在科学,工程和技术职业相关的专业通信和行为。学生了解这些学科认识到数字通信的进步通信的改变模式。他们获得在发展中国家和书面形式,口头和视觉呈现支持论点或立场的实践经验。学生将探索的概念和问题,职业道德和隐私,歧视,职场礼仪,网络伦理,网络和数据安全,身份盗用,所有权和知识产权进行这样的。这是写作的强化课程。

课程介绍

本课程培养学生开展研究在一系列的IT领域。该课程向学生介绍研究方法,研究设计,研究伦理,以及数据收集和分析适当的给它的技术。在解释他人的研究,学生掌握的技能和知识,行为和交流自己的研究。先决条件:垫134或垫154。

课程介绍

本课程的重点是收集和通信需求,功能规格和技术文档与软件开发相关的活动。主题涵盖了软件开发生命周期,交付和集成的管理方面。实践活动使用专业的项目管理软件来实现一个系统的规划,跟踪和审计软件项目的范围内资源的使用,注重沟通。这是写作的强化课程。先决条件:CST-227或CST-236。

课程介绍

本课程培养学生计划,并实现它考虑到商业现实,目标,并与国内和国际商务活动相关的约束系统。过程中暴露出企业所使用的关键计算,分析和决策工具。学生们还开发成功的IT投资的社会,文化司机的理解,及其对企业战略和模式的影响。一个特殊的重点放在信息技术和业务之间以及国际案例研究的共生关系,主要表现在以下信息定价,技术锁定和网络效应。先决条件:CST-326或位415或CYB-220。

课程介绍

这个过程通过呈现先进的概念和技术用于改进新的代码和重构现有代码为简单起见,可管理性和性能建立在计算机编程现有基础。学生扩大在面向对象的分析和设计技能,并学习传统设计模式适用于各种面向对象的编程挑战。先决条件:CST-135。

项目核心课程

课程介绍

本课程介绍的基本概念和Java编程语言的语法。课程专注于Java面向对象技术与解决问题的能力和基本算法的重点。

课程介绍

本课程将介绍C#编程语言和.NET平台的基础。课程涵盖了程序设计和开发,调试技术,结构化和面向对象编程和基本GUI元素。先决条件:垫154。

课程介绍

本课程介绍用mysql关系数据库模型。学生学会安装,配置,并用数据填充表。过程中还引入了诸如PHP和Python编程语言的基础知识,重点围绕构建用户界面和Web应用与交互和查询MySQL数据库。先决条件:垫154。

课程介绍

本课程主要介绍如何使用Java编程语言开发软件。课程通过暴露基于java的项目,包括算法机整机结构和数据组织之间的关系。先决条件:CST-105。

课程介绍

本课程结合了C#编程语言的高级功能覆盖,构建复杂的企业应用。学生获得在管理程序流程,应用程序生命周期,安全性和数据访问的先进技术。先决条件:CST-117。

课程介绍

本课程的重点是动态Web应用程序使用框架,如PHP和Python与MySQL和Web服务器交互的发展。学生学习设计,原型和部署动态的,基本的安全层数据库驱动的网站。先决条件:CST-126。

课程介绍

该课程涵盖了用户界面,事件和异常处理,Java的I / O,以及收集框架。学生建立运用软件工程方法,包括设计模型和实现/测试策略的应用,同时学习承担职业责任。先决条件:CST-135。

课程介绍

本课程的重点是使用asp.net和c#动态Web应用程序的开发。学生聘请测试驱动的编程方法,开发安全的,高性能的,数据库驱动的应用程序。先决条件:CST-227。

课程介绍

本课程涵盖经典算法和数据结构,以实现和解决现实世界问题的计算应用的重点。该课程侧重于算法排序,搜索,字符串处理和图形。学生学习的基本策略,以评估分而治,递归回溯和算法效率。实践活动的重点是编写代码实现的概念和算法实现技术。先决条件:CST-210或CST-135。

课程介绍

本课程的重点是复杂的,安全的,优化的,可扩展的MySQL数据库的设计和实施。学生使用框架,如PHP和Python开发高性能的数据库应用程序。先决条件:CST-236。

课程介绍

该课程涵盖的概念,工具和开源软件开发的框架。使用开源操作系统,如Linux,学生发展与编译器,脚本语言,框架,构建工具,API,版本控制软件,他们的许可限制熟人。学生还学习如何参与并促进开源项目。先决条件:CST-135或CST-235或比特210。

课程介绍

这当然是介绍UNIX派生开源操作系统。学生探索开源操作系统的历史和发展趋势。过程中覆盖该文件系统中,用户命令和实用程序,图形用户界面,编辑,手册页,和贝壳。先决条件:CST-135或比特210。

课程介绍

本课程探讨云计算对IT产业的革命性影响。培养学生使用的软件即服务(SaaS)模式的应用。这项课程将研究在业界领先的云服务提供商使用的最重要的API。学生将学习如何使用云计算的基础设施为现有的和新的服务。先决条件:CST-210或CST-111或CST-235,或CST-227。

课程介绍

这当然是建立在系统架构和操作系统等领域已经获得的知识和专注于信息安全的核心问题。学生学习信息安全的基本概念,包括数据加密,安全意识,法律和道德问题,操作问题,安全策略和攻击类型;而在覆盖范围扩大到包括安全域,取证,安全服务,威胁分析和漏洞评估。先决条件:ITT-120,或ITT-121或CST-125或CST-126或CST-220或CST-221或接受进入训练营程序。

课程介绍

第一顶点课程为学生提供机会,在团队中工作,以解决现实世界中的应用研究和设计项目在他们感兴趣的选择区域。学生开发项目建议书,开展可行性研究,学会保护知识产权,开发团队协作能力,预算和时间表完成计划。学生们进行了广泛的研究,通过反馈和修订多个周期的导师整合来自多个来源的信息,和工作。学生使用课程,进一步发展的技术写作和商务演讲技巧。这是写作的强化课程。先决条件:CST-410或CST-424。

课程介绍

第二个顶点课程为学生提供实施和目前的应用研究项目设计,规划,并在第一顶点课程开始的机会。顶石项目的学习经验的高潮,而在计算机科学课程的学生。学生们进行了广泛的研究,通过反馈和修订多个周期的导师整合来自多个来源的信息,和工作。这是写作的强化课程。先决条件:CST-451的成功完成C或更好的成绩。

程序位置

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*请注意,此列表可能包含目前未提供作为节目可用性方案 可以根据类的大小,注册和其它起作用的因素而变化。如果你有兴趣在 上市方案在此请首先与您的大学辅导员的最新信息 关于程序的可用性。

程序域

*请参阅学术目录的详细信息。计划可能发生变化。

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